八零飒爽女主持开局惊艳全场第218章 课本锁不住的风

高考结束的钟声成了引爆舆论场的发令枪。

那道名为《被抹去的名字还能不能回来》的作文题如同一颗投入深海的炸弹瞬间掀起了滔天巨浪。

社交媒体被一种前所未有的集体记忆狂潮所席卷无数尘封的故事碎片被从记忆的阁楼里翻找出来带着岁月的霉味和不甘的叹息暴露在亿万人的目光之下。

“我爸爸说我爷爷的名字其实不叫这个当年为了进城借了邻居的身份一用就是一辈子。

” “我的太姥姥在家族大合照里永远是最后一排一个模糊的影子没人记得她的全名只知道她来自一个早已消失的村庄。

” “黑户这个词我只在父母的争吵里听过他们说那是刻在骨子里的恐惧。

” 一行行稚嫩却又沉重的文字配着泛黄的老照片和户口本的扫描件在网络上病毒般扩散。

这不再是一场简单的考试而是一场波及全国的全民听证会每一个家庭都在被迫或主动地重新审视自己的根源。

风暴中心苏霓指尖轻点翻阅着最新汇集的舆情报告。

屏幕上一张标红的内部通讯截图格外醒目——多地高考评卷组正史无前例地在阅卷首日召开紧急会议。

核心议题只有一个：如何评判这些“跑题”却又情感真挚、揭露“敏感题材”的作文。

赞同者与反对者几乎要在线上会议室里打起来有人痛斥这是在鼓励学生对抗历史有人则认为这恰恰是教育的本意是“于无声处听惊雷”。

看着那些焦虑不安的措辞苏霓唇角勾起一抹淡然的弧度。

她低声自语像是在对空气中的某个人说：“他们还是忘了风从来都不是从一个地方吹起来的它是从无数个被堵死的缝隙里一起挤出来的。

” 与此同时在数据的海洋里许文澜的十指在键盘上翻飞快得几乎要擦出火星。

她刚刚调取了近五年全国高考作文的高频词数据库一条惊人的曲线在屏幕上陡然拉升。

“身份”、“记录”、“证明”、“寻回”、“遗忘”……这些词汇的出现频率尤其是在南方几个曾经经历过大规模人口迁移与身份变更的省份呈现出几何级的增长。

但这还不是最让她心惊的。

当她将自己构建的预测模型与今年这道作文题的关键词进行回溯推演时一个让她呼吸都为之一滞的结果出现了。

关键词的分布网络其核心节点的拓扑结构竟然与她们团队秘密编写的“民间课标”中那篇名为《我们还能相信户口本吗？ 》的补充读物的核心概念重合度高达百分之九十二点七。

她猛地转过头看向苏霓声音因激动而微微颤抖：“苏霓……我们成功了。

不是我们碰巧预测中了考题是我们……是我们用过去几年的努力彻底改变了公共讨论的底色让这个问题成了一个绕不开的日常。

” 风不止在虚拟世界里呼啸它同样吹拂着现实的土地。

赵小芸乘坐的绿皮火车哐当哐当将她带到了西南一座被群山环抱的县城。

她要采访的是这次舆论漩涡中第一个被内部老师泄露出来的满分作文考生。

在一间朴素的农家小院里那个名叫周晚晚的女孩远比视频里看起来更加瘦弱和平静。

她没有丝毫的激动只是在镜头前用一种近乎平铺直叙的语调讲述着她作文里写下的故事。

“我写的是我奶奶。

她今年七十三岁但直到去年冬至她才拿到了人生中第一张印着她真实姓名的身份证。

在这之前的大半辈子她都叫‘王秀兰’那是她当年逃难时一个早逝姐妹的名字。

家里人都习惯了派出所也说改不了。

去年林晚老师他们来了我们这儿的‘记忆角’奶奶对着录音笔第一次说出了她的真名。

后来他们帮我们走了很多程序终于把名字改了回来。

” 赵小芸的眼眶有些湿润她轻声问：“写这样敏感的题材你的老师没有劝过你吗？你不怕得低分影响你上大学吗？” 女孩抬起头清澈的眼眸里没有一丝杂质她的话语像一颗石子精准地投入了在场每个人的心湖。

“老师劝了他说太危险可能会被当成反面典型。

可是我想如果连十年寒窗苦读只为一朝发声的高考都不敢写出真相那我们这一代人还要等到什么时候才能堂堂正正地说话呢？” 这段采访被赵小芸用最快的速度剪辑成了一段三分钟的短片。

她没有加任何花哨的特效只是在结尾处用一行素净的白字打出了标题——《十七岁我替奶奶拿回了她的名字》。

视频发布。

十分钟播放量破百万。

一小时破五百万。

两小时后这个数字直接冲破千万大关冲上了所有平台热搜的榜首。

评论区里不再是争论而是一片汪洋大海般的共鸣。

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