重生逆袭太子爷跪求追妻路第142章 领导力小旗手的号召是团队的方向

五月的幼儿园里槐花飘香五岁的知雪站在操场中央手里举着森林探险队的小旗子。

这是她第一次担任班级活动的小队长身后跟着八个小伙伴每个人的脸上都写满了期待和紧张。

大家好！我是今天的小队长知雪！她的声音清脆响亮我们要一起去森林探险请大家都跟紧我不要走散了！ 系统提示音恰在此时响起： 【检测到宿主宝宝主动承担团队领导角色触发领导力培养系列任务。

】 【任务一：理解领导力的本质——不是发号施令的权力是引领方向凝聚团队的责任。

】 【任务二：记录宝宝首次主动担任团队领导并成功完成集体任务的事件。

】 【奖励：解锁成长勋章——领导小先锋可定制森林探险场景浮雕；家庭成员获得领导引导力+100。

】 第一次的紧张指挥：他们会听我的吗？ 知雪的紧张源于前几天的小组混乱事件。

上周的自由活动时间老师让小朋友们自己组织游戏结果场面一度失控：有的孩子在追逐打闹有的坐在地上哭鼻子还有的抢玩具吵得不可开交。

要是有人能管管他们就好了。

张老师感叹。

知雪当时小声说：我能管！但声音太小没人听见。

此刻她攥着小旗子手心全是汗。

身后的小伙伴们有的东张西望有的交头接耳还有的差点撞到树上。

大家排好队！一个跟着一个！知雪深吸一口气学着老师的样子举起小旗子我们是勇敢的探险队要像小蚂蚁搬家一样团结！ 家庭领导力课：爸爸的项目负责人与妈妈的家庭会议 傍晚回家知雪把当小队长的事告诉了爸爸妈妈。

爸爸沈益晖眼睛一亮：宝宝爸爸在工作中就是个项目负责人带领团队完成各种任务！领导力最重要的不是命令别人而是为大家树立榜样 他拿出工作笔记：你看爸爸每天都会列出任务清单明确每个人的分工然后带头执行。

大家看到爸爸认真负责自然就会跟着做。

妈妈赵晗意补充：妈妈每周开家庭会议让每个人都有发言的机会。

领导力不是我说了算让每个人都说出自己的想法然后一起做决定 她翻出家庭会议记录：上次我们商量周末去哪里玩你提议去公园爸爸提议去博物馆最后我们投票决定去公园因为大家都想看花草！ 实践时刻：森林探险队的行军令 周六的上午知雪的森林探险队在公园集合。

我们的任务是：找到三种不同的树叶画下来然后安全返回！知雪展开自己画的任务地图现在我分配任务：朵朵负责找绿色树叶浩浩找黄色树叶乐乐找红色树叶其他人负责记录和整理工具！ 一开始队伍还是有点乱： 浩浩跑得太快差点撞到树； 朵朵找到了漂亮的叶子想偷偷藏起来； 乐乐忘记带画笔急得快哭了。

知雪想起爸爸的话没有大声批评而是示范：大家看我！我慢慢走仔细观察这样才能找到更多树叶！ 她蹲下来认真地捡起一片枫叶：这片枫叶好漂亮像小手掌一样！大家可以学我这样慢慢找仔细看！ 第一次成功：我们找到了宝藏！ 两个小时后探险队满载而归： 绿色：槐树叶、松树叶、柳树叶 黄色：银杏叶、梧桐叶、杨树叶 红色：枫树叶、槭树叶、橡树叶 知雪拿出画板和彩笔：现在我们一起把这些树叶画下来做成森林宝藏图 小朋友们围坐在她身边有的画树叶轮廓有的涂颜色有的写标签。

看！这是我的枫树叶像小巴掌！浩浩骄傲地展示。

我的银杏叶像小扇子！朵朵开心地说。

张老师看到他们的作品惊讶地说：知雪你们不仅完成了任务还合作得这么好！你这个小队长当得真棒！ 系统任务完成：领导力是团队的方向 月底的领袖之星评选会上知雪的探险日志被展示出来： 5月10日：首次担任小队长带领森林探险队完成任务； 5月15日：组织玩具整理小组给班级玩具分类摆放； 5月20日：发起爱心捐书活动带领小朋友们整理旧书准备捐给山区小朋友。

系统提示音响起： 【恭喜宿主！沈知雪首次主动担任团队领导并成功完成集体任务完成任务一！】 【沈知雪通过引领与凝聚理解领导力本质触发隐藏成就——小小指挥官。

】 【任务一评分SS级家庭成员领导引导力+100当前引导力：280/300。

】 领导力的延伸：从小队长更大的责任 知雪的领导力像五月的阳光照亮了更多的角落： 班级管理：她主动承担纪律委员职责提醒同学们遵守课堂纪律请安静老师要讲话了！ 活动策划：她提议举办六一文艺汇演并负责节目编排和彩排我们每个人都要表演节目一起庆祝！ 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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