水煮大明第91章 旗官学校

崇祯三年二月二十四日李勇校长亲临金山卫旗官学校进行实地检查。

在过去的三天里他一直与大明理工男们在实验基地深入交流专注于工业母机特别是各种机床的设计与讨论。

李勇校长凭借自己以往对机床形态的记忆不断向团队提出创新的建议共同绘制了多份设计草图并就如何改进材料性能进行了详尽的探讨。

除了“攀科技”李勇同样重视“枪杆子出政权”。

大明历史很多记不住但他很清楚就在明年由于大明对后金实施愚蠢的、靡费财力的堡垒推进战术终将导致双方大凌河大战。

今年必须提前做准备这是金山千载难逢的扩张机会。

金山卫旗官学校将承载着重要的使命培养重要的基层军官力保金山能集小胜为大胜李勇本钱还是太少任何一次失败都是不可接受的。

这所学校的建筑设计与普通的建筑截然不同它是三层的教学楼由钢筋混凝土精心打造外观显得格外壮观。

学校如此气派看着就舒服当他走在走廊上不经意间抬头透过那些宽敞明亮的窗户他看到了模范旅的政委邓思之正站在讲台上他的身姿挺拔宛如一棵挺立的松树。

台下整齐坐着约100名小旗或总旗个个精神抖擞。

邓思之声音洪亮字字铿锵：“吾等皆为大明将士当为家国而战为黎民而战保我山河护我百姓！”那激昂的话语仿佛火焰点燃了众人的热血他们目光灼灼一脸坚毅似已将为谁而战铭刻于心。

不过李勇在旁边听得有些脸红还好很多脏活让汤胖子去干了。

李勇在周皋和张杰的陪同下非常好奇同志会在如何演义会章李勇难得的陪着学员们一起认真地听完了整个课程。

在这堂课中邓政委巧妙地将同志会的思想融入了课程内容清晰地阐述了军队的性质和宗旨。

课程明确指出军队是属于人民的它的存在和行动不是为了某一个人或者某一家的利益而是为了广大人民群众的福祉。

同时课程中还强调了同志会作为一个先进的组织它的核心宗旨是全心全意为人民服务。

此外课程还着重强调同志会对军队拥有绝对的领导权军队必须沿着正确的方向前进必须为人民的利益而战。

在课程结束之后李勇已经有点懵感情自己把自己未来独裁的路给断了。

随后他们一行人前往学校的议事厅。

邓思之不辞辛劳继续向大家介绍经过四个月的努力学校已经初步建立完整的体系化课程框架。

他非常兴奋的提到在军队中已经有许多同志会的会员投笔从戎自愿加入成为金山新军的指导员他们大多数基本都是秀才起步。

在这些有知的同志协助下迅速地整理资料确定了课程内容。

李勇听完后他这个校长有点脸红如果由李勇校长和周皋旅长出手这两个缺乏学术背景的粗人恐怕整个课程编撰不会顺利甚至“搞砸了”是大概率事件。

目前学校的课程涵盖了八大类别： 数学与几何：这是掌握和理解军事科技的基石 地理与测绘：了解山川河流和海洋的基础知识能够绘制带有等高线和比例尺的简易地图 侦察与情报：掌握前线侦察、情报收集以及情报传递的技能 军事技术（包括马术和火炮操作）：能够骑马作战和进行射击熟练掌握火炮的装填、瞄准及射击的整个流程 战术与战役：学习基础战术和战法掌握战役的构成要素 思想教育：强调金山新军是人民的军队始终为人民服务 体育课程：包括跑步、跳跃、长跑等基础体能训练 战例分析：研究明初火器战例、戚家军火器战例等历史案例 经过反复的讨论和深入的交流在选拔旗官上学校最终确立四个核心标准。

首先候选人必须具备至少2000个汉字的识字能力金山的军官必须能够有效地阅读和理解军事命令。

其次新兵训练期间要有优秀表现或者在战场上有立功行为。

第三候选人的思想品质必须过硬作风要优良这体现在道德和纪律两个方面。

最后为了确保选拔的公正性和权威性候选人必须获得至少有两位军官的推荐这样的规定大大增加了选拔难度但保证了被选拔者在军队中被广泛认可。

这四项标准的确立无疑为旗官的选拔工作奠定了坚实的基础。

学校方面将严格按照这些标准筛选和培养未来的旗官以保持金山新军强大的战斗力。

同时学校也意识到选拔旗官只是军官培养的一个环节后续的教育和训练同样至关重要。

学校计划设置一系列严格而系统的课程涵盖军事理论、实战技能、领导力培养等多个方面培养出既具备一定军事素养又拥有一定领导力的合格军官。

在听取了详细介绍之后李勇感到惊讶完全超出了他的预期大明文化人还是有两把刷子靠李勇这个奸商肯定没戏。

他想起伟人话群众的智慧是无限的这名言诚不欺我。

在最后为表示自己还是有贡献的他提了一个重要的补充每一位旗官都必须具备撰写作战计划和战后总结的能力。

他回想起过去观看的红色电影那些班排干部常常在昏暗的煤油灯或蜡烛下用铅笔一丝不苟地完成作战计划和战后总结。

他强调金山的新军必须建立先有计划后有行动的原则行动之后还会总结反思有头脑、有计划、有反思的军队才是真正的金山新军。

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